次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。答えは、1 ・2 ・3 ・4 から最も適当なものを一つ選びなさい。

　来世紀に向けて、個人レベルであれ地域祉会・地球規模であれ、科学技術の進歩ゆえにいっそう複維になっていく問題に対して、個人が判断しなくてはならない局面が増えていくことだろう。その時に自分なりに納得のいく判断を下すためには、科学に無関心・無理解を決めこんだ^(注１)りせず、ふだんかち科学に日を向け、科学的な考え方にふれている必要があるだろう。つまり、①科学と社会を結びつける良質の情報が必要なのである。その情報は自分の行動に役立てるために受信するだけではなく、場合によっては、自ら責任ある発信者となるために役立てることも大切である。

　残念なことに、科学者がもたらした成果は、そのままでは判断材料としては②役に立たないことが多い。まず、専門用語ゆえに科学はとりつきにくい。科学が高度になり細分化したために、領域が異なれば科学者でも理解が困難な状況になってしまっている。良質の情報は優れた③表現能力をともなわなくてはならないが、実際のところ、研究に専念している科学者には時聞的余裕がなく、そうした表現能力を磨くいとま^(注2)もないのが普通である。

　一方で、④科学者にも良質の情報が必要である。科学者は何かしら新しいことを世界に先駆けて発見・発表することに熱中するものである。その結果が化学・生物・核兵器の開発に加担する^(注３)ことはないか、あるいはわれわれの生活ないしは地球という生態系^(注４)に思いもよらぬ影響を与えることがないかに思い^(注５)を馳せる機会は、必ずしも多くはない。⑤こうした点に関して、科学者は外部から指摘される必要がある。

　( ⑥ )、最先端の科学の研究成果とその社会的意味を科学に慣れ親しんでいない人に、また杜会的意味については科学者に対しても改めて説明する人材、つまり科学の「インタープリター」が必要となる。インタープリターは専門用語の単なる直訳者^(注６)ではなく、問題を指摘し、進むべき方向を示唆^(注７)する、科学と実生活の橋渡しをする解説・評論者である。かれらが架けるその橋は、専門化した科学技術を公開して市民を啓蒙^(注８)するという一方通行のものであってはいけない、インタープリターには科学者がふだん忘れがちな社会への波及^(注９)効果、倫理的^(注10)問題、他の科学技術や学問分野との連繋^(注11)の可能性なども鋭く指摘してほしい。また、一般の人の科学に対する素朴な疑問の中からインタープリターが斬新^(注12)な考えを吸い上げることで、科学者は思いもよらぬ発想転換のヒントを得られることも考えられる。

　現在でも優れた作家、評論家、科学者、ジャーナリストなどが先端科学のインタープリターとして活躍しているが、21 世紀に向けてその活躍はますます期待されている。

(課田玲子「杜会のなかの科学、科学にとっての社会」『現代日本文化論13 日本人の科学』による)

(注1)決めこむ:勝手にそのように決あてしまう

(注2)いとま:暇、時間のゆとり

(注3)加担する:カを貸す

(注4)生態系：生物とそれを取り巻く環境

(注5)思いを馳せる:想像するちとくやく

(注6)直訳：原文の一語一語を辞書通りの意昧に忠実に訳すことしさ

(注7)示唆する:ヒントを与える

(注8)啓蒙する：教え導く

(注9)波及：影響が及ぶこと

(注10）倫理:人として守るべき道

(注11)連繋:つながりをつけること

(注12)斬新な考え:それまでにない新しい考え

（1） ①「科学と社会を結びっげる良質の情報が必要なのである」とあるが、この「良質の情報」とは何か。 (1K2005P3C01)

（2） ②「役に立たないことが多い」とあるが、筆者はどうしてそう思うのか。　(1K2005P3C02)

（3） ③「表現能力」とあるが、ここではとんな能力のことを言うのか。　(1K2005P3C03)

（4） ④「科学者にも良質の情報が必要である」とあるが、筆者はどんな情報が必要だと言っているか。　(1K2005P3C04)

（5） ⑤「こうした点」とあるが、どんな点か。　(1K2005P3C05)

（6） ( ⑥ )に入る最も適当な言葉はどれか。　(1K2005P3C06)

（7） 筆者は、インタープリターが科学者に対してどのように働きかけることを期待しているか。　(1K2005P3C07)

次の(1)から(4)の文章を読んで、それぞれの問いに対する答えとして最も適当なものを1 ・2 ・3 ・4 から一つ選びなさい。

 (1)

昼下がりのカフェ^(注1)でのこと。男女の争う声に振り向くと、ひとりの女が立ち上がり、持っていたグラスを逆さにして飲み物をこぼし始めた。

客達の視線が集まる。連れの男は顔を上げようとはせず、女の腕を掴んで座らせようとするが、女はその手を振り払うと、叫んだ。

「あんた^(注2)なんか最低よ!」

ほかの客が言っている声が聞こえる。

「ドラマみたいね」

いささか陳腐^(注3)だったが、①女は「演じること」ですっきりしたのかもしれない。

現実的ではないことを、「ドラマみたい」とよく言う。

13 年前の朝のことだった。洗面台と洗濯機とのわずかな隙間に頭を突っ込んで、母が全裸で倒れていた。意識はなかった。

救急隊員^(注4)の緊迫^(注5)した医療用語が飛び交い、心臓マヅサージが始まる。オレンジ色の毛布を掛けられた母は、ピクリとも動かない。その隙に、開け放たれた玄関から飼い猫が外へ出てしまった。

当時、大学生だった弟が、とっさに猫を捕まえたその時、「猫なん構っている場合ですか!」と隊員の怒鳴り声が飛んだ。

弟は、②猫を抱いたまま立ち尽くしていた。

後は、「かかりつけの病院^(注6)は?」、と、はじかれるように聞かれたことだけしか思い出せない。

これがドラマなら、大概は「姉弟でお母さん!」と駆け寄って下さい」と指示される。

人間は、とっさにとんでもないことをする。長年、人間を見つめる仕事をしてきたはずが、人の本当とはなにか、いまだに捉えきれないでいる。

（岸本加世子「岸本加世子の台本にないセリフ」2003 年１月11 日付朝日新聞による）

(注１)カフェ:飲食をする店の一つ

(注2)あんた:あなた

(注3)いささか陳膓だ:よくある情景だ

(注4)救急隊員:急な病気や事故にあった人を病院まで連ぷ職員

(注5)緊迫する:物事の様子が非常に緊張し、油断のできない状態になる

(注6)かかりつけの病院：いつも診てもらっている病院

（1）①「女は「演じること」ですっきりした」とあるが、なぜすっきりしたのか。考えられる理由として、最も適当なものはとれか。　(1K2005P3C08)

（2） ②「猫を抱いたまま立ち尽くしていた」とあるが、弟ほなぜそうしたのか。考えられる理由として、最も適当なものはとれか。　(1K2005P3C09)

（3） 筆者は女優である。その立場から、この文章で言いたい二とは何か。　(1K2005P3C10)

（２）

　グラフを見た時の印象は何によって決まるのでしょう。グラフは表や文字と比べると、よリビジェアル^(注1)性の高いものです。グラフの第一印象は数字ではなく形で決まります。

 　(中略)

　①二つのグラフを見て下さい。二つの企業の最近4 年間の売上を示したものです。右の企業は成長が著しく、左の企業の伸びは鈍いように見えます。

　本当にそうでしょうか。実は二つのグラフはまったく同じ数値を表にしたものです。数値は左から10、11、12、13 と推移^(注2)しています。右のグラフは縦軸の日盛りが9 から始まっています。ー方、左のグラフは、目盛りは0 から始まっています。もう一度二つのグラフで確認して下さい。

　同じ数値を表すグラフでも正反対の印象を与える場合があります。どうしてこうしたことが起こるのでしょう。それは人が（ ②)からです。この場合には棒グラフですから棒の長さに注目しています。棒の長さを比較すると右のグラフは棒の長さの差異が激しい。それに比べて左のグラフは長さの差異がそれほど大きくない。この達いが印象の違いになります。

　このことからわかるように③グラフは数値忠実に翻訳したのでありなせん。数値は客観的な事実ですが、グラフは客観的な事実を表現しないのです。数値をビジュアル化する過程で作り手の主張が反映されます。客観的な事実のみを示すならば表で表現すべきです。グラフでは作り手に主張がなければ伝えたいものと正反対の印象を与えてしまう可能性さえあります。

主張を確実に伝えるために、初めに自分が何を伝えたいのかを明確にします。そしてその後にそれに合わせた形でグラフを作成します。最初にメッセ・一ジあり^(注3)きで、グラフはその裏付け^(注4)の道具なのです。

（飯田英明『「図解表現」入門』による）

(注1)ビジュアル:目に見えること

(注2)推移:移り変わること

(注3)メッセージありき:メッセージがあった

(注4)裏付け:事実であることを証明する証拠

（1） ①「二つのグラフ」はどのようなことを示すために出されているか。　(1K2005P3C11)

（2） ( ② )に入るのは次のどれか。　(1K2005P3C12)

（3） ③「グラフは数値を忠実に翻訳したものではありません」とあるが、それはなぜか。　(1K2005P3C13)

（4） 筆者はグラフを作ることに関して、どのようなことをすすめているか。　(1K2005P3C14)

(3)

　ストレスは、むやみに避けるものではなく、適当につき合っていくべきものである。

　そのつき合い方に示唆^(注1)を与えてくれる動物実験を紹介しよう。

　この実験では、2 匹のラット(実験用シロネズミ)のしっぽを電線につなげて、そこに電気を流す。ラットは痛いので騒ぐ。ラットにとって、電流は大変なストレッサー^(注2)だ。

　2 匹のうち「上司」とよばれるほうは、前脚で、目の前のスイッチを1 回押せば電流を切ることができる。しっぽに痛みを感したら、スイッチを押して電気ショックを回避^(注3)できるのである。もう1 匹、「部下」とよばれるほうは、自分で電流を切ることはできない。上司が切ってくれるのをひたすら待つだけである。

　この2 匹に電流が一定量流された。上司と部下、両ラットがしっぽに受けた電気ショックの量は全く同じである。それなのに、2 匹のラットの胃を調べてみると、上司のほうが部下よりも潰瘍^(注4)が小さかった。

　この結果は、ストレッサーがあっても、自分でコントロールできれば、悪影響は少ないことを意味している。ストレッサーの量よりも、それをコントロールできるかどうかのほうが重要なのだ。

　しかも、コントロールできるかどうかは、多分^(注5)に主観で決まる。

　たとえば、長い時間働いている人が、それを強いられたものと思えば、長時間労働はストレッサーとなる。ストレスを引き起こし、体と心に深刻な影響が出る。ところが、自分が好き好んで長い時間働いていると思えば、長時間労働というストレッサーをコントロールしていることになる。

　したがって長時間労働はストレスの悪影響を生まない。現実は一つでも、それをどう受け止めるかは当人次第なのである。

(相川充「反常識の対人心理学」による)

(注1）示唆:ヒント

(注2)ストレッサー:ストレスを与えるもの

(注3)回避する:避ける

(注4)潰傷:ストレスなどが原因で、そこなわれた体の組織

(注5)多分に:二大いに

（1） ラットを使ってとのような実験が行われたか。　(1K2005P3C15)

（2） この実験で「上司」、「部下」とよばれる2 匹のラットの役割は、次のうちどれか。　(1K2005P3C16)

（3） ラットの実験の結果から、どのようなことが言えるか。　(1K2005P3C17)

（4） 長時間労働によるストレスの悪影響を少なくするには、どうすればいいか。この実験から推測できることは何か。　(1K2005P3C18)

次の（1)から（5）の文章を読んで、それぞれの問いに対する答えとして最も適当なものを1 ・2 ・3 ・4 から一つ選びなさい。

（１）

　私には、ひとをほめるクセがある。「ひと」というのは、芸術家諸君のことだ。これは、私の心がひろいからではなく、せまいからである。どうしても、ほめられない相手もあるが、少しでも美点を発見するように努力すれば、たいがいはほめられる。たとえひとを傷つけても、正しい見解を主張するのが、批評の厳格さであろうが、なかなか①この原則が守れない。守れないというのは、私の心が狭い、弱いからであろう。やっつけやろうと、攻撃だけを心がけるのも、実に狭いやり方であるが、万事ホドホドに、^(注)あたりさわりのないようにというのも、②よくないと思う。私は時によると、かつて自分の作品を非難した仲問の作品に対して、ことさら甘い点をつけることがある。これは、自分をやっつけた相手に対しても、寛大な態度を示したい、つまり自分の心のひろさを証明したいためであり、結局は心のひろさではなくて、心のせまさを暴露していることになる。

 (武田察淳「武冊泰淳全集第16 巻己による)

(注)あたりさわりのないように:無難に

（1） ①「この原則」とは筆者のどのような態度を指すか。　(1K2005P3C19)

（2） ②「よくないと思う」とあるが、筆者は個がよ《ないと愚っているか。　(1K2005P3C20)

(2)

　親孝行という話をすれば、私はいろんな人に、子供に期待するなよ、ということを言うんですね。なかば冗談なのですが、子供は親孝行なんかする必要ないんだと。なぜかといえば、子供が生まれる前、そして生まれた瞬間、それから六つ七つぐらいまでのあいだに、子供は親に生きる喜びというものを十分与えつくしているのだから、というふうに言うのです。

　昔、私の友人でも、生まれる子供の名前を一生懸命に考えて、暇があればノートに書きつけているような男が、おりました。そのことは彼の生きていく上でのひとつの喜びだったと思います。そして子供が生まれる。そのうちに片言でパパ、なんて言ったりする。それから歩くようになる。

　(中略)

　幼稚園にはいり、小学校にあがる。子供の誕生から成長の過程のなかで、そのつど両親は言葉につくせないほどの人生の喜びというものをあじわいっくしているんじゃないかと思います。

(五木寛之「人生の目的』による)

（1） 筆者の考えと合うものはどれか。　(1K2005P3C21)

(3)

　ほんの一昔前まで運動中に水を飲むことは、よくないとされていました。かなり長時間の厳しい迷動でも水を禁止していたのです。水を飲むことで疲労が増し、胃腸にも悪い、という「理由」でしたが、実は根性_(注)論がその背景にあったのです。安易に水を飲むようでは最後まで頑張れるはずがない、強くなれないというわけです。

　しかし、今口では水は飲みたい時に飲みたいだけ飲んでよい、という考えに変わってきました。飲みたいのは、体が要求しているのだ、という考えが背景にあります。

(藤原健固「歩きの科学」による)

(注)根性:困難に負けない強い意志

（1） この文章の内容に合っているものはどれか。　(1K2005P3C22)

(4)

　正文言語は人間に与えられた最上で最良の贈物であって、その贈物の大部分は本を媒介として人間に示されているんですね。本にまさる媒介物は将来も現れないでしょう。ですから、本の運命は厳しいなんてことを言う人もいますが、僕はそうは思わない。断言してもいいんですけど、本は絶対になくならない。本がなくなる時、書記言語のなくなる時です。その時、人間はたぶん別の生き物になっているでしょうね。

（井上ひさし「本の運命」による）

(注１)媒介：二つのものの間に立って、関係をつけること

(注２)書記言語：書かれた言葉

（1） 筆者は、なぜ「本は絶対になくならない」と考えているのか。　(1K2005P3C23)

(5)

　日本人は「察し合い」の会話をすると言われている。「察し合い」とは、言葉で表現されなくても相手の気持ちや状況を想像してお互いに理解し合うことである。次のグラツは文化庁が2002 年1 月に行った世論調査で「察し合い」の会話についてたずねた結果である。

　それによると、「ア: これからも察し合いの文化を伝えていくべきだ」と考えている人は少なく、どの世代も20%未満で、40 代が最も少なかった。また、どの世代も10-20%が「イ: 誤解を招くこともあるので、相手に「察し』を期待しない方がいい」と考えており、「ウ: これからは、きちんと言葉に出して言うべきだ」と考えている人がさらに多いことを考えると、これからは「察し合い」の会話が減っていくのではないかと思われる。40 代、50 代では約40%が「ウ」と回答しているが、「ア」の回答数と合わせて考えると、「察し合い」の会話に一番否定的なのは40 代だと言えそうだ。

　それに対して、10-30 代では「エ:相手や状況によって、察し合いの会話をするかどうか使い分けるといい」という回答が一番多かった。

ア：これからも察し合いの文化を伝えていくべきだ

イ:誤解を招くこともあるので、相手に「察し」を期待しない方がいい

ウ:これからは、きちんと雷葉に出して言うべきだ

エ: 相手や状況によって、禦し合いの会話をするかどうか使い分けるといい

（1） 文章の内容とグラフが合う組み合わせはどれか。　(1K2005P3C24)

次の文の________にはとんな言葉を入れたらよいか。1 ・2 ・3 ・4 から最も適当なものを一つ選びなさい。

（25） 水を________にして、歯を磨くのはもったいないですよ。 (1K2005P3C25)

（26） この試験は非常に難しく、私も4 回日________ようやく合格できた。 (1K2005P3C26)

（27） 外国語教育について、政府の方針に________計画を立てた。 (1K2005P3C27)

（28） 当劇団は評判がよく、明日の公演を________今年は10 都市をまわる予定である。 (1K2005P3C28)

（29） 最近の若い親と________子どもが電車の中で騒いでいても、ちっとも注意しようとしない。 (1K2005P3C29)

（30） お忙しい________、恐れ入りますが、どうかよろしくお願い申し上げます。 (1K2005P3C30)

（31） 1 年に1 回ぐらい________こんなにしょっちゅう停電するようでは、普段の生活にもさしつかえる。 (1K2005P3C31)

（32） こうして私たちが商売を続けられるのも、お客様________のものと感謝しております。 (1K2005P3C32)

（33） こんなに騒がしい部屋では、赤ん坊を________寝かせられない。 (1K2005P3C33)

（34） この道具を一度________、あまり便利さに手放せなくなってしまった。 (1K2005P3C34)

（35） 今年は、息子の結婚、孫の誕生と、あでたいこと________一年だった。 (1K2005P3C35)

（36） 大学生の就職は、今年は去年________さらに厳しい状況になることが予想される。 (1K2005P3C36)

（37） 電車が駅に止まり、ドアが開く_______彼は飛び出していった。 (1K2005P3C37)

（38） 著い日に草むしりをしていたら、汗が滝________流れてきた。 (1K2005P3C38)

（39） 腰に痛みがあると、運動________日常生活でもいろいろ不便なことが多い。 (1K2005P3C39)

（40） 彼はたび重なる困難を________、前に進んでいった。 (1K2005P3C40)

（41） 会社名が変わるのを________社員の制服も新しくすることが決められた。 (1K2005P3C41)

（42） 好きなことを職業にする人が多いが、私は映画が________職業にはしないことにした。 (1K2005P3C42)

（43） 国会議員________、公務員________、税金は納めなければならない。 (1K2005P3C43)

（44） 留学する________、勉強だけでなく、その国の文化を学んだり交流をしたりしたいと思う。 (1K2005P3C44)

次の文の________にはどんな言葉を入れたらよいか。1 ・2 ・3 ・4 から最も適当なものを一つ選びなさい。

（45） 小学校からずっと仲のよかった彼女が遠くに引っ越すのは、寂しい________。 (1K2005P3C45)

（46） 台風の被害にあった人々のたあ、一日も早い生活環境の整備を________。 (1K2005P3C46)

（47） 首相が誰になるかは、日本の将来________ことだ。 (1K2005P3C47)

（48） この地域の再開発に自分がかかわることになろうとは________。 (1K2005P3C48)

（49） この作品の芸術的価値は高く、十分、今回の展覧会に出品する________。 (1K2005P3C49)

（50） 就職が決まらなくても困らない。アルバイトをして生活する________。 (1K2005P3C50)

（51） 新しく来たコーチに対する彼の態度は、コーチとして認めないと________。 (1K2005P3C51)

（52） 君たちが成功するかどうかは、与えられたチャンスをどう使うかに________。 (1K2005P3C52)

（53） 地元の住民の反対を無視した開発は________。 (1K2005P3C53)

（54） 国際交流を進めるには、相手を理解しようとする姿勢________。(1K2005P3C54)

次の文の________にはとんな言葉を入れたらよいか。1 ・2 ・3 ・4 から最も適当なものを一つ選びなさい。

（55） 最近の祭りは以前ほど活気がなくなってきた。仕事を________行く必要はないごろう。 (1K2005P3C55)

（56） 政治家は国民全体の利益を考えるべきだ。自分の利益のために法律を変える________。 (1K2005P3C56)

（57） 複雑なニュースでもできるだけわかりやすく解説する工夫が必要だ。ともすれば________。 (1K2005P3C57)

（58） 私は医者として、できるだけ患者の不安や悩みを聞き、患者が安心して医療を受けられるよう努力している。しかし、そこまでせずに________。 (1K2005P3C58)

（59） 航空、レジャー関連企業が若者に人気があるという。海外旅行が珍しい時代ではあるまいし________。 (1K2005P3C59)